Sandvik för- och grund­skola

Arbetssätt

Sandvikskolans förskola utnyttjar skolans närhet till naturen. Barnen får leka i skogen varje vecka hela året för att få lustfyllda skogs­upplevelser och för att få uppleva årstids­växlingar i naturen. På förskolan finns också en sovaltan där barnen får sova ute i den friska luften.

Sandvikskolan har även en uteförskola där barnen genom mycket vistelse i skog och mark får en ökad förståelse för, och lär sig vara rädda om, djur och natur.

Sandvikskolans grund­särskola har som mål att eleverna ska inkluderas i skolans verksamhet. Målet med inkluderande under­visning är att erbjuda elev­erna gemenskap och delaktig­het tillsammans med övriga elever och vuxna i skolan. Sandvik­skolans grund­sär­skola vill skapa för­utsätt­ningar för att eleverna ska bli så självständiga som möjligt samt skapa ett tryggt och förtroende­fullt arbetssätt med både elever och föräldrar.

Sandvikskolans grundskola F-5 är en skola med stor personal­täthet. I varje klass finns två behöriga lärare, resurs­pedagoger samt fritids­personal vilket gör det möjligt att dela klasserna i mindre grupper efter behov. Detta gör att eleverna får mer individ­uellt stöd i sitt skolarbete.

På Sandvikskolan har vi ett inkluderande arbetssätt. Det innebär att alla elever ska känna delaktighet i alla skolans verksamheter. Elever med en diagnos inom autism­spektrumet har stöd av resurs­pedagoger och är inklu­derade i sin grund­skoleklass under hela skol­dagen.

Elev- och barninflytande

Sandvikskolans förskola strävar efter att barnen ska ha inflytande över sin dag. Barnen har val­möjligheter i samlingen, leken, mat­situationen och i skapande.

I Sandvikskolans grundskola får eleverna möjlighet att påverka sin vardag genom att delta i beslut. Varje klass har klassråd där olika frågor som eleverna tar upp diskuteras. De frågor som berör hela skolan skickas vidare till elevråds­styrelsen för diskussion och eventuellt beslut. Elevråds­styrelsen består av elever från alla skolans klasser. Det är även elever som är ordförande och sekreterare. Personal från skolan deltar i elevråds­mötena och har som uppgift att stötta, lyssna och förklara.

Föräldra­samverkan

Sandvikskolan har ett föräldraråd som består av föräldrar, med barn i alla verksamheter. Här har alla föräldrarna möjlighet att påverka förskolans, grund­skolans och grundsär­skolans verksamheter, genom sina representanter. Föräldra­rådet är ett forum för ömsesidig information och inflytande i gemensamma frågor.